miércoles, 23 de marzo de 2011

Mensaje

A mis estudiantes de CCPM:

A pesar de las muchas ganas que tenía de poder comunicarme con ustedes, no he podido hacerlo, por razones fuera de mi control.

Quería decirles muchas cosas, pero puedo aclarar varias sin ningún problema:

1.- Mí salida de CCPM Tacubaya fue por decisión propia, ni me corrieron, ni me cambiaron de escuela: YA NO TRABAJO EN CCPM.

2.- En mi salida NO estuvo involucrado ninguno de los profesores del plantel, un grupo de profesionales a quienes aprecio, porque siempre se echan la mano, y quienes siempre me trataron como un compañero de batalla.

3.- TAMPOCO estuvo involucrada ninguna de las áreas administrativas. Mi relación con Caja, Servicios y Sistemas siempre fue de lo más cordial, y de ellos no tengo más que halagos.

4.-NADA tuvo que ver tampoco el alto mando corporativo de la empresa. CCPM es dirigido por gente muy entregada a su trabajo, que se deja la vida en ello, amables y profesionales. De ellos no tengo más que halagos y excelentes opiniones.

5.- IMPORTANTISIMO: NINGUN ALUMNO TUVO QUE VER CON MI SALIDA.

Y es ese punto el que quiero tocar. Todos mis alumnos, desde que llegue, han significado el 90% de mi estancia en CCPM (El otro 10%: mi paga, digo, también tengo que comer), pues con su entusiasmo hacían que un trabajo de 4 horas se sintiera como el de una hora. Cierto es que con mucho tuve mis altibajos, pero siempre he visto hacia adelante, con la firme decisión e idea de que “lo que importa es que estudien y lo disfruten” (y si: los voy a balconear: Viridiana, Braulio, Hafid, Joshua: a pesar de todo, siempre he estado feliz de tenerlos como alumnos). Siempre he visto a la computadora como una gran pasión, y siempre quise transmitirles ese gusto, a veces lo logré, a veces no.

Cierto es que mi salida no se dio en las mejores condiciones y es cierto que hubo problemas, pero eso no debe ser causante de que ustedes vayan a abandonar sus estudios. Cuánto hubiera deseado poder despedirme de todos ustedes en el momento (salvo algunos cuantos alumnos, a quienes les pedí no dijeran nada, por obvias razones, la verdad, todo fue rápido, hasta para mí), y no salir por la puerta de atrás, pero todo es un proceso. Y dentro de ese proceso, pues no puedo ir a despedirme así como así, hay reglas…  y ni modo hay que seguirlas.

Sólo quiero decirles que realmente disfruté mucho siendo su maestro, que muchos me dieron alegrías increíbles, y momentos muy padres, que a muchos de ustedes los considero no sólo alumnos, sino también amigos. Y créanme que para cada uno tengo una palabra especial, pero no puedo transcribirlas aquí(A algunos ya se las pude decir, a otros no, pero si quieren, con todo gusto se las diré uno por uno, sólo escríbanme). Síganle echando ganas con su estudio, quiero que cuando tengan su certificado, ser uno de los primeros en felicitarlos. Prometo caerles algún día,,, sólo para saludarlos, ya no como maestro, sino como compadre, amigo, cuate, como quieran decirlo.

Yo sé que las grandes fuerzas que rigen el universo son equilibradas, y afortunadamente me pusieron un trabajo justo al día siguiente de mi salida. Seguiré dando clases en otra escuela. ¿Dónde? Ya se los diré en un par de semanas. Ya una alumna por ahí lo sabe, si lee esto, no ande diciendo nada, ¿sale?

De mi parte, saben que siempre pueden consultarme lo que deseen (de sus clases, algún trabajillo que tengan por ahí, que les repare su compu… etc.), ya sea por correo: drr2@hotmail.es, o a mi celular (ya lo saben, si no, me lo piden por correo =P).  Gracias por todos estos meses de convivencia, échenle muchas ganas, y muchas gracias a quienes me han escrito, al celular, al Facebook o a mi correo, no he podido contestarles a todos, pero si no les he contestado, por favor no duden en volver a escribirme.

Pásenle el mensaje a los alumnos míos que reconozcan de otros horarios, porque muchos no conocen la página, (si me pueden echar la mano con los alumnos de martes y jueves a las 6 PM, lunes y miércoles a las 2 PM y sábados a las 3 PM, les estaré muy agradecido).  Sepan que no los voy a olvidar, que siempre los recordaré, y me llevo muy gratos recuerdos de ustedes.

MUCHA SUERTE, QUERIDOS ESTUDIANTES

PROFESOR OSCAR LUJAN


P.D. ¡Ah, sí! Casi lo olvidaba:
ARRIBA EL ROCK, EL ANIME Y LOS VIDEOJUEGOS!!!!!!!!!!!!!!!!
ABAJO EL REGGETON, NARUTO Y HALO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

(no pensaban que me iba a despedir sin decirlo,,,¿verdad?)

(y perdonen las bestialidades ortográficas, me gana la emoción…jeje)

ABAJO: Algunas imagenes para levantarnos el ánimo


















viernes, 25 de febrero de 2011

Castillo

Vamos a dividir la práctica en cuatro fases: primero las construcciones generales, es decir, las dos torres y el cuerpo central; después las ventanas y almenas; y por último los dos detalles del escudo y banderín.


Se recomienda realizar croquis previo.
1.- Torres del castillo
La torre izquierda se dibuja en dos trazos: cuerpo y tejado. Cada uno de ellos empieza en un punto de forzado de cursor con resolución 10. Por lo tanto, empezaremos un nuevo dibujo cargando la plantilla DINA3 de la carpeta plantillas del servidor.



F7 y F9 (para activar la rejilla y el forzado de cursor)
Comando: LINEA
Desde el punto: (se señala el punto de comienzo)
Al punto: @0,153Al punto: @-10,10Al punto: @0,27
Al punto: @75,0
Al punto: @0,-27
Al punto: @-l0,-10
Al punto: @0,-l53
Al punto: RETURN (para terminar)
Comando: LINEA
Desde el punto: (punto superior izquierdo)
Al punto: @-5,0
Al punto: @7.5,7.5
Al punto: @35,70
Al punto: @35,-70
Al punto: @7.5,-7.5
Al punto: @5,0
Al punto: RETURN (para terminar)
Para la ventana, la vamos a dibujar en el suelo (a trazo fino en la lámina) y después desplazarla hasta su posición. Este es un procedimiento habitual en AutoCAD, pues en muchas ocasiones resulta más fácil dibujar los objetos en una posición distinta a la final. El punto inicial de forzado de cursor está a 20 del de la torre.

Comando: LINEA
Desde el punto:
(se señala el punto de comienzo)
Al punto: @0,23Al punto: @5,5
Al punto: @5,0Al punto: @5,-5Al punto: @0,-23Al punto: @-15,0
Al punto: RETURN (para terminar)
Comando: DESPLAZA,
Designar objetos: (las líneas de la ventana)
Encontrados 6
Designar objetos: RETURN (para terminar de señalar)
<Punto de base o desplazamiento> /Múltiple: 0,153
Segundo punto del desplazamiento: RETURN
Ahora pasamos a dibujar la torre derecha. El punto inicial de forzado de cursor se encuentra a una distancia de 55+10+7x15+10=180 del punto inicial de la otra torre.



Comando: LINEA
Desde el punto: (se señala el punto de comienzo)
Al punto: @0,153
Al punto: @-7.5,7.5
Al punto:@0,22.5
Al punto: @12.5,0
Al punto: @0,-l0
Al punto: @15,0
Al punto: @0,10
Al punto: @15,0
Al punto: @0,-l0
Al punto: @15,0
Al punto: @12.5,0
Al punto: @0,-22.5
Al punto: @-7.5,-7.5
Al punto: @0,-153
Al punto: RETURN (para terminar)

La ventana de esta torre se copia de la torre derecha. Su base se encuentra a la misma altura que la parte inferior de las almenas, por lo tanto a 120, es decir, 153-120=33 por debajo de la otra ventana. La distancia horizontal entre ambas es de l0+7x15+10+55=180.

Comando: COPIA
Designar objetos: (las líneas de la ventana)
Encontrados 6
Designar objetos: RETURN (para terminar de señalar)
<Punto de base o desplazamiento> /Múltiple: -33,180
Segundo punto del desplazamiento: RETURN
2.- Cuerpo central

Para dibujar el cuerpo central, con el portón y las dos aspilleras, y las almenas en la parte supenor, aumentamos el espaciado del forzado de cursor a 5. Así se pueden dibujar todos los elementos a mano alzada.


 
Comando: DDAMODOS
Forzar cursor, (casilla) Intervalo X: 5 RETURNComando: LINEA
Desde el punto: (punto inicial de las almenas)
Al punto: (se dibujan a mano alzada)
etc...
Al punto: RETURN (para terminar)
Comando: LINEA
Desde el punto: (punto inicial del portón)
Al punto: (se dibuja a mano alzada)
etc...
Al punto: RETURN (para terminar)

La aspillera izquierda se dibuja en el suelo y después se desplaza a su posición. La de la derecha se copia.

Comando: LINEA
Desde el punto: (punto inicial de aspillera en el suelo)
Al punto: (se dibuja a mano alzada)
etc...
Al punto: RETURN (para terminar)
Comando: DESPLAZA
Designar objetos: (las líneas de la aspillera)
Encontrados 4
Designar objetos: RETURN (para terminar de señalar)<Punto de base o desplazamiento> /Múltiple: 0,62
Segundo punto del desplazamiento: RETURNComando: COPIA
Designar objetos: (las líneas de la aspillera)
Encontrados 4
Designar objetos: RETURN (para terminar de señalar)
<Punto de base o desplazamiento> ¡Múltiple: 90,0
Segundo punto del desplazamiento: RETURN
3.- Escudo

Para
dibujar el escudo, aumentamos el espaciado del forzado de cursor a 2.5, empezamos a dibujar en el vértice superior izquierdo y hacemos el contorno y las líneas interiores a mano alzada. Hacemos un ZOOM para trabajar con más comodidad.



Comando: DDAMODOS
Forzar cursor, (casilla) Intervalo X: 2.5 RETURN
Comando: ZOOM
Todo/ ... /<Factor X/XP>: (se señala un rectángulo de la zona a ampliar)
Comando: LINEA
Desde el punto: (punto superior izquierdo del escudo)
Al punto: (se dibuja a mano alzada)
etc...

Al punto: RETURN (para terminar)
Comando: LINEA
Desde el punto: (punto dentro del escudo)
Al punto: (se dibuja a mano alzada)
etc...
Al punto: RETURN (para terminar)
El círculo más grande se dibuja con su centro en forzado de cursor y radio 5. El interior concéntrico con radio 2. Después se copia hacia abajo una distancia de 5+2=7. Por último se dibuja la línea vertical.
Comando: CIRCULO
3P/2P/TTR/<centro>: (punto de forzado de cursor)
Diámetro!<radio>: 5Comando: CIRCULO
3P/2P/TTR/<centro>: (el mismo punto)
Diárnetro/<radio>: 2
Comando: COPIA
Designar objetos: (el círculo pequeño)
Encontrados 1
Designar objetos: RETURN (para terminar de señalar)
<Punto de base o desplazamiento> /Múltiple: 0,-7
Segundo punto del desplazamiento: RETURNComando: LINEA
Desde el punto: (punto de tangencia de los círculos)
Al punto: (punto de forzado de cursor)
Al punto: RETURN (para terminar)Comando: ZOOMTodo/ ... /<Factor X/XP>: P (para volver a ver todo el dibujo)
5.- Banderín
Para dibujar el banderín partimos del asta, empezando en un punto de forzado de cursor sobre la almena central. Después se amplía la zona para trabajar mejor y se dibuja la forma del banderín mediante coordenadas relativas polares. Se empieza en el punto de forzado de cursor más próximo al extremo superior del asta. La cruz de malta interior se dibuja a mano alzada.



Comando: LINEA
Desde el punto: (se señala el punto de comienzo)
Al punto: @0,77Al punto: @2.5,0Al punto: @0,-77Al punto: RETURN (para terminar)
Comando: ZOOMTodo/ ... /<Factor X/XP>: (se señala un rectángulo de la zona a ampliar)
Comando: LINEA
Desde el punto: (se señala el punto de comienzo)
Al punto: @40<-20Al punto: @5<160
Al punto: @5<-20Al punto: (se termina en un punto de forzado, 25 por debajo del inicial)
Al punto: RETURN (para terminar)
Comando: LINEA

Desde el punto: (punto dentro del banderín)
Al punto: (se dibuja a mano alzada la cruz de malta)
etc...
Al punto: RETURN (para terminar)
Comando: ZOOM
Todo/ ... /<Factor X/XP>: P (para volver a ver todo el dibujo)
4.- Guardar el dibujo

sábado, 12 de febrero de 2011

Círculos



Comando: CIRCLE
3P/2P/TTR/<centro>: (se señala un punto cualquiera)
Diármetro/<radio>: 42
Comando: CIRCLE
3P/2P/TTR/<centro>: CUA de (punto 1)
Diárnetro/<radio>: 24
Comando: CIRCLE3P/2P/TTR/<centro>: CUA de (cuadrante derecho)
Diánetro/<radio>: 24
y así sucesivamente con los otros dos círculos.

  • Comando: CIRCULO
    3P/2P/TTR/<centro>: 2PPrimer punto del diámetro: CUA de (punto 1)
    Segundo punto del diámetro: CUA de (punto 3)
    Comando: CIRCULO
    3P/2P/TTR/<centro>: 2PPrimer punto del diámetro: CUA de (punto 3)
    Segundo punto del diámetro: CEN de (punto 2)

    y así sucesivamente con los otros tres «pétalos».

  • Comando: CIRCLE
    3 P/ 2 P/TTR/<centro>: (Tan, Tan, Tan) (desde el menú desplegable)
    Primer punto de tangencia: (punto 4)
    Segundo punto de tangencia: (punto 5)Tercer punto de tangencia: (punto 6)
    Comando: CIRCULO
    3P/2P/TTR/<centro>: CEN de (se señala el último círculo)
    Diámetro: CER de (se señala un punto cualquiera del último círculo)

  • Comando: CIRCLE
    3 P/2 P/TTR/<centro>: (Tan, Tan, Tan) (desde el menú desplegable)
    Primer punto de tangencia: (punto 4)
    Segundo punto de tangencia: (punto 7)
    Tercer punto de tangencia: (punto 6)

    y así sucesivamente con los otros tres círculos.


domingo, 23 de enero de 2011

Ciudad en ruinas (Traducido por mí)

Materiales para esta práctica
(Recuerda gurdarlos en la biblioteca de imágenes, primero dales click para hacerlos grandes, y luego guardarlos)
 
















Paso 1
Abre la imagen de ciudad en Photoshop, lo primero es eliminar luces y personas, usando el Pincel y el Tampón de Clonar, (Recomendado: 5-10 pixeles, a la mitad de dureza)



Paso 2
Usa el pincel para borrar parte del letrero de la derecha, y depsués con Tampón de clonar, elimina la parte de abajo.


Paso 3
Abre la imagen de la bandera, elimna su fondo (convierte a Capa 0, con Selección rápida, elige el fondo y suprime); usa la goma con un buen tamaño y dureza de 0 para borrar la orilla derecha.



Conviértela a Blanco y negro (Imágen/Ajustes/Blanco y Negro)


Paso 4
Coloca al bandera justo abajo del letrero, rótala y usa el Borrador para eliminar pixeles



Ve a Imagen/Ajustes/Niveles y coloca los siguientes parámetros: 


Paso 5
Usando El Tampón de Clonar, Borrador, Pincel, Subexponer y Sobreexponer, dale forma a la bandera.



Realiza el mismo paso con todas las banderas y anuncios visibles



Paso 6
Usando la herramienta Pincel, a 1-2pixel, dibuja sobre las ventanas para similar que están estrelladas, también puedes moverlas usando el Lazo Poligonal. Realízalo en la mayoría de las ventanas de la imagen.




Paso 7
Usando las herramientas de Pincel, Tampón de Clonar y Lazo poligonal, envejece los detalles de la ciudad: Letreros, marquesinas, paredes. Corta y pega nuevas capas cuantas veces desees:




Paso 8
Con la herramienta Tampón de Clonar borra las flores de las macetas, y con subexponer, oscurece las hojas, para dar efectos de “podrido”.


Paso 9
Abre la primera Textura seleccionala con Marco Rectangular y copiala. Ahora, en tu imagen de ciudad, crea una nueva capa y ve a Filtro/Punto de Fuga. Crea una sección con la herramienta Crear Plano, y pega tu textura. Fusiona la capa en modo Multiplicar y borra las partes que sobren.



Paso 10
Coloca la segunda textura en la banqueta siguiendo el mismo método.


Paso 11
Coloca la textura 3 sobre los edificios y haz una Fusión de Multiplicar.



Paso 12
Coloca la textura del pasto y fusion en modo Superponer.



Paso
13
Abre las imagines de las latas, cáscara. periódico, arbustos y pasto, cópialos y pe´galos en la imagen, cambia su tamaño y borra sus fondos

Utiliza la herramienta Subexponer y agrega sombras

Utiliza el pincel en modo Color (desde la barra de propiedades) y  pinta sobre todos los objetos que colocaste para integrarlos adecuadamente a la imagen.

Paso
14
Usando el Pincel, en modo Normal, coloca sus propiedades en la ventana de Pincel de la siguiente manera:

Pinta el pasto, cuida de que no se vea muy pegado o separado para no perder realismo

Ajusta el color del pasto en Imagen/Ajustes/Tono/Saturación

Paso
15
Usando Pincel, Subexponer y Desenfocar, crea más vegetacion y acomódala para que se vea más consistente con la iamgen.

Paso
16
Con la herramienta Subexponer, crea algunas sombras en las paredes de los edificios.

Usa el Pincel en modo Color para añadir efecto de musgo en las mismas paredes

Paso
17
Con el Pincel en modo Normal, ajusta a las siguientes configuraciones en la ventana de Pincel: y usando color verde, pinta arbustos en los edificios.






Usando Subexponer y Sobrexponer, dale efecto más realista a lo que acabas de pintar.

Paso
18
Añade usando el mismo método, añade efecto de musgo a los elementos de la calle. Coches, anuncios, lámparas.



Paso
19
Coloca la iamgen de Nubes en la parte superior de la imagen
.

Coloca un mascara y pinta todo lo que no es cielo de negro.

Paso
20
Ve a Imagen/Ajustes/Blanco y Negro, usa los valores predeterminados

Usa Subexponer y Dedo para darle más forma a las nubes. Selecciona Pincel, con tamaño 150, modo Color y Dureza de 35 Usa colores suaves para pintar las nubes.

Paso
21
Con la misma configuración de l pincel, añade color a los edificios.

Paso
22
Añade algunas bandadas pequeñas de aves. Con una o dos sera suficiente

Paso
 2
3
Ve a Capa/Acoplar Imagen para combinar todas tus capas (NOTA: Asegúrate de haber terminado todos los pasos y haber hecho todo lo que deseabas con cada capa, a partir de aquí ya no hay marcha atrás). Ve a Imagen/Ajustes/Niveles, y coloca las siguientes propiedades

Paso 24
Ve a Filtro/Interpretar/Efectos de Iluminación y ajusta como en la imagen de abajo:



¡Y LISTOOOO! Intenta realizarlo en otra foto, o con una imagen de la ciudad donde vives (¡Tétrico resultado!)